ziemie polskie po wiośnie ludów

Legendy polskie - Miasta polskie - POLSKIE MIASTA - Przysłowie - polskie stroje ludowe - Przysłowia - Ziemie polskie po Wiośnie Ludów - przysłowia Ziemie polskie po Wiośnie Ludów2 DRAFT. 7th - 10th grade. 20 times. History. 57% average accuracy. 2 years ago. renata285. 0. Save. Edit. Edit. Ziemie polskie po Temat: Ziemie polskie po Wiośnie Ludów – powtórzenie wiadomości I POWSTANIE STYCZNIOWE 1. Nasilenie się nastrojów patriotycznych w Królestwie Polskim a. organizowanie manifestacji patriotycznych manifestacje upamiętniały ważne rocznice podczas stard manifestantów z policją i wojskiem dochodziło do ofiar śmiertelnych b. ZIEMIE POLSKIE PO WIOŚNIE LUDÓW - Teleturniej. Plany cenowe. Utwórz konto. 1) Kiedy rozpoczęło się powstanie styczniowe? a) 20 stycznia 1863 b) 10 stycznia 1864 c) 22 stycznia 1863 d) 23 stycznia 1864 2) Które zdanie dotyczy fabrykanów? a) Wiedli życie na wysokim poziomie. b) Byli najniższą partią społeczną. Karta pracy z historii nr 4 – Ziemie polskie po Wiośnie Ludów Miesiąc: styczeń-luty Tematyka (temat z podręcznika) Materiał nauczania Sposób i data sprawdzenia wiadomości 1. Powstanie styczniowe. - ziemie polskie przed postaniem styczniowym; - przyczyny wybuchu powstania; - wybuch powstania; - przebieg i charakter walk powstańczych; rozpoczęta w 1885 akcja wysiedlania Polaków przebywających nielegalnie w państwie niemieckim, byli to w większości z Galicji i Królestwa Polskiego robotnicy rolni. powstała w 1886, miała na celu wspieranie osadnictwa niemieckiego na polskich ziemiach, do 1914 przesiedlono do Wielkopolski 20 tys. rodzin niemieckich. wirausaha percaya bahwa kesuksesan atau kegagalan sebuah usaha tergantung pada. Test Grupa A Ziemie polskie po Wiośnie Ludów imię i nazwisko Test podsumowujący rozdział IV 1 2 klasa data Oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz literę „P” przy zdaniach prawdziwych, a „F” – przy fałszywych. 0–1 p. Bazar był ważnym ośrodkiem polskiego życia gospodarczego w Galicji. P F Na czele Związku Walki Czynnej stał Kazimierz Sosnkowski. P F Maria Konopnicka została laureatką Literackiej Nagrody Nobla. P F Do podanych postaci dopisz po jednej informacji z nimi związanej. Wybierz je spośród podanych w ramce. 0–3 p. dyktator powstania styczniowego, działacz społeczny, prezes Towarzystwa Rolniczego, rewolucjonista i działacz „czerwonych”, zwolennik prowadzenia ugodowej polityki z Rosją Jarosław Dąbrowski – Aleksander Wielopolski – Karol Marcinkowski – 3 4 Ustal kolejność chronologiczną podanych wydarzeń. W tym celu wpisz cyfry od 1 do 4, zaczynając od wydarzenia najwcześniejszego. pierwszy lot samolotem na ziemiach polskich powstanie Bazaru w Poznaniu wybuch powstania styczniowego uwłaszczenie chłopów w Królestwie Polskim Na podstawie ilustracji wykonaj polecenia a) i b). 0–1 p. 0–2 p. a) Wyjaśnij, co spowodowało, że w Galicji na początku XX w. zaczęły powstawać organizacje takie jak ta przedstawiona na fotografii. Członkowie Związku Strzeleckiego b) Przedstaw cel działalności organizacji takich jak ta przedstawiona na fotografii. Test 5 Grupa A Rozwiąż krzyżówkę i wyjaśnij hasło. 0–4 p. 1. Organizacja ……… PPS – ochraniała spotkania i manifestacje partyjne. 2. Nazwisko ostatniego dyktatora powstania styczniowego. 3. Niewielkie oddziały powstańcze z okresu powstania styczniowego. 4. Środowisko niepodległościowe, które dążyło do szybkiego wybuchu powstania. 5. Nazwisko wynalazcy lampy naftowej. 6. Imię cara rosyjskiego, który wydał ukaz o uwłaszczeniu chłopów w Królestwie Polskim. Hasło: 1. Wyjaśnienie: 2. 3. 4. 5. 6. 6 Na podstawie mapy uzupełnij tekst. M e orz Bałty 0–4 p. ckie CES WO ARST CKIE NIEMIE Poznań Warszawa A Królestwo Polskie Lublin ROSYJSKIE RSTWO CESA Wilno Gdańsk • Obszar oznaczony literą A to okręg przemysłowy. Główną gałęzią przemysłu . w tym regionie było • Obszar oznaczony literą B to okręg przemysłowy, w którym rozwijało się . B MO 0 7 NAR 100 km Kraków Lwów A CHIA A USTRO-WĘGIERSK Do podanych definicji dopisz odpowiednie pojęcia. 0–3 p. – czyli „walka o kulturę”; celem tych działań było ograniczenie roli Kościoła katolickiego w Niemczech. – inicjatywy społeczne, gospodarcze i kulturalne, które służyły wzmocnieniu świadomości narodowej oraz modernizacji polskiego społeczeństwa. – warstwa społeczna, którą tworzyli ludzie dobrze wykształceni, pisarze, lekarze, prawnicy, nauczyciele. Test Grupa A 8 Wyjaśnij, jakie działania podjęli Polacy w odpowiedzi na opisaną w tekście politykę władz niemieckich. 0–1 p. Jednym właśnie ze środków [...] jest udzielenie nauki religii w wyższych oddziałach szkół ludowych w języku niemieckim. [...] Przeciwko tym środkom powstaje najwyższe przeciwdziałanie partii polskiej albo, jak mówią obrońcy, Polaków, i ten opór stale się ujawnia na polskich zebraniach, w prasie polskiej. [...] Jako następstwo tej agitacji powstał gorący opór przeciwko wykładom religii w języku niemieckim wśród ludu polskiego, a także w szkołach. Źródło: Wiek XIX w źródłach, oprac. M. Sobańska-Bondaruk, Lenard, Warszawa 1998, s. 427. 9 Podaj, z jakimi ruchami politycznymi były związane opisane poniżej partie. 0–2 p. • Ugrupowanie kładło duży nacisk na solidaryzm, który zdaniem jego zwolenników polegał na współpracy różnych grup w celu budowy silnego narodu. • Partia, która za najważniejszy cel uznawała odzyskanie niepodległości przez Polskę. W wolnym państwie miały być przeprowadzone reformy społeczne. 10 Uzupełnij tabelę. W tym celu wpisz w odpowiednie miejsca po jednej przyczynie i jednym skutku podanego wydarzenia. przyczyna wydarzenie 0–4 p. skutek rewolucja 1905–1907 na ziemiach polskich rugi pruskie 11 Wymień dwa rodzaje represji, które władze rosyjskie zastosowały wobec Polaków po upadku powstania 0–2 p. styczniowego. • • 12 Na podstawie danych statystycznych oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz literę „P” przy 0–2 p. zdaniach prawdziwych, a „F” – przy fałszywych. Struktura zatrudnienia ludności w latach 1897–1907 (według liczby na 1000 mieszkańców) Obszar rolnictwo przemysł, górnictwo handel Galicja 768 90 78 Królestwo Polskie 566 260 84 W. Ks. Poznańskie 540 234 87 Śląsk Austriacki 350 460 76 Śląsk Pruski 310 424 102 Na Śląsku Austriackim i Pruskim największa grupa ludności znajdowała zatrudnienie w rolnictwie. P F Przemysł i górnictwo były najbardziej rozwinięte w Galicji. P F Na obszarze Królestwa Polskiego ponad połowa zatrudnionych pracowała w rolnictwie. P F Klucze do testów Klucze odpowiedzi do rozdziału IV (grupa A) Nr zadania Prawidłowa odpowiedź Punktacja Schemat przyznawania punktów 1. F, P, F 0–1 1 pkt – za trzy poprawne odpowiedzi 2 Jarosław Dąbrowski – rewolucjonista i działacz „czerwonych” Aleksander Wielopolski – zwolennik prowadzenia ugodowej polityki wobec Rosji Karol Marcinkowski – działacz społeczny 0–3 1 pkt – za podanie poprawnej informacji 3. pierwszy lot samolotem na ziemiach polskich – 4 wybuch powstania styczniowego – 2 powstanie Bazaru w Poznaniu – 1 uwłaszczenie chłopów w Królestwie Polskim – 3 0–1 1 pkt – za poprawną odpowiedź 4. Przykładowe odpowiedzi: a) Na początku XX w. wzrosło napięcie pomiędzy mocarstwami, ponadto Galicja od lat 60. XIX w. posiadała dość szeroką autonomię. Umożliwiło to powstawanie na jej obszarze organizacji formowanych na wzór wojskowych [paramilitarnych]. b) Polacy szkolili w organizacjach tego rodzaju przyszłe kadry wojskowe, które miały w niedalekiej przyszłości walczyć o niepodległe państwo polskie. Kształtowano również postawy patriotyczne. 0–2 1 pkt – za poprawną odpowiedź 5. 3. bojowa, 4. Traugutt, 5. partie, 6. „czerwoni”, 7. Łukasiewicz, 8. Aleksander 0–4 1 pkt – za poprawne rozwiązanie 2 haseł 2 pkt – za poprawne rozwiązanie 3 lub 4 haseł 3 pkt – za poprawne rozwiązanie 5 lub 6 haseł 1 pkt – za poprawne wyjaśnienie hasła Hasło: branka Przykładowe wyjaśnienie: Nadzwyczajny imienny pobór do wojska, który stał się bezpośrednią przyczyną wybuchu powstania styczniowego. 6. łódzki, włókiennictwo górnośląski, górnictwo 0–4 1 pkt – za poprawną odpowiedź 7. kulturkampf, praca organiczna, inteligencja 0–3 1 pkt – za poprawne pojęcie 8. Przykładowe wyjaśnienie: Polacy przeprowadzili strajk szkolny. Na początku XX w. [w 1901 r.] we Wrześni dzieci odmówiły nauki religii w języku niemieckim [– dotknęły je za to kary, a rodziców represje]. 0–1 1 pkt – za poprawne wyjaśnienie 9. ruch narodowy, ruch robotniczy [socjalistyczny – nurt niepodległościowy] 0–2 1 pkt – za poprawną nazwę ruchu 10. Przykładowe odpowiedzi: rewolucja 1905–1907 na ziemiach polskich – przyczyna: wybuch rewolucji w Rosji; skutki: polscy posłowie zasiadali w rosyjskim parlamencie, powstanie polskich stowarzyszeń, możliwość legalnej edukacji w języku polskim 0–4 1 pkt – za podanie poprawnej przyczyny lub skutku wskazanego wydarzenia rugi pruskie – przyczyna: antypolska polityka władz niemieckich, chęć zmniejszenia odsetka ludności polskiej w Wielkopolsce; skutek: wysiedlanie Polaków przebywających nielegalnie w Niemczech 11. • rusyfikacja [np. szkolnictwa i administracji] • zsyłki powstańców w głąb Rosji [, najczęściej na Syberię i Kaukaz] • konfiskaty majątków powstańców 0–2 1 pkt – za poprawny rodzaj represji 12. F, F, P 0–1 1 pkt – za trzy poprawne odpowiedzi 103 1) Kiedy wybuchło powstanie styczniowe? a) 1867 b) 1863 c) 1862 d) 1730 2) Jakie były zabory na terenach Polski? a) pruski b) niemiecki c) czeski d) austriacki e) rosyjski f) francuski 3) Kiedy wybuchło powstanie styczniowe? a) 22 lutego 1864 r. b) 22 stycznia 1862 r. c) 22 stycznia 1863 r. d) 21 stycznia 1863 r. 4) W jakich latach trwało powstanie styczniowe a) 1863-1864 b) 1862-1866 c) 1864-1865 d) 1850-1861 5) Czym jest Katorga? a) Rodzaj kary, ciężkej pracy przy wyrębie drzew w rajdzie lub w kopalniach. b) Czterokołowy wóz konny, używany przez Rosjan do przewożenia więźniów. c) Pismo urzędowymi zalecaniami wysyłane przez zwierzchnika do podwładnych. 6) W którym roku upadło powstanie styczniowe? a) 1863 b) 1864 c) 1845 d) 1871 7) Ile (około) powstańców udało się na emigracje? a) 11 tys. b) 13 tys. c) 12 tys. d) 10tys. 8) W którym roku w Wielkopolsce uznano język niemiecki za jedyny urzędowy język? a) 1876 b) 1865 c) 1875 d) 1871 9) Represje wobec powstańców i osób wspierających powstanie. a) Wprowadzenie stanu wojennego. b) Rozpoczęcie likwidacji klasztorów. c) Powieszenie bezpośrednio po schwytaniu 10) Jak się nazywa ta osoba? a) Mieczysław Ledóchowski b) Władysław Ledóchowski c) Maciej Ledóchowski d) Mieczysław Lędochowski 11) Kiedy powstało Towarzystwo Kółek Rolniczych a) 1882 r. b) 1881 r. c) 1883 r. d) 1888 r. 12) Co to jest? a) maszyna parowa b) maszyna wodowa c) urzadzenie fabryczne d) maszyna powietrzna 13) W którym roku roku ukończono budowę kolei warszawsko-wiedeńskiej? a) 1847 r. b) 1848 r. c) 1849 r. d) 1850 r. 14) Które odpowiedzi są na podstawie Polskiej Partii socjalistycznej a) Cele społeczne ważniejsze od narodów. b) Likwidacja własności prywatnej c) Szerokie swobody obywatelskie 15) Kiedy otwarto Polska Akademie Umiejętności? a) 1873 r. b) 1876 r. c) 1869 r. d) 1871 r. Ranking Ta tablica wyników jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk Udostępnij, aby ją upublicznić. Ta tablica wyników została wyłączona przez właściciela zasobu. Ta tablica wyników została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela zasobu. Wymagane logowanie Opcje Zmień szablon Materiały interaktywne Więcej formatów pojawi się w czasie gry w ćwiczenie.

ziemie polskie po wiośnie ludów